COACH-COMPÉTENCES

L'Étrange Cas du Manuel Multiplié et de la Juste Nécessité

Dans les archives poussiéreuses de la pédagogie, juste après les tablettes d'argile mais bien avant que l'apprentissage ne devienne confortable, régnait le "Support de Formation".

C'était, comme son nom ne l'indique que partiellement, un objet que l'on vénérait pour sa capacité à être linéaire. Il avait un "début", une "application" et une "fin", ce qui était formidablement rassurant pour ceux qui craignaient de se perdre en chemin (ou de réfléchir).

LE SUPPORT DE FORMATION (n.m., relique paléo-pédagogique)

Extrait du Livre Rose : Collection de savoirs, souvent imprimée, que l'on remettait à un apprenant dans l'espoir qu'une forme de photosynthèse intellectuelle se produise.

Il servait d'"Ancre Sécure" et de "Standard", garantissant que tout le monde recevrait le même contenu "descendant", qu'ils en aient besoin ou non. Son principal défaut était d'être aussi "figé" et "unilatéral" que les opinions d'un expert auto-proclamé. Il était, par essence, une tentative de cloner un seul cerveau (le "sachant") dans la mémoire de plusieurs autres (les "apprenants"), avec un taux de succès notoirement faible.

Le problème, comme les humains finirent par le remarquer après quelques décennies de "complexification" inutile, c'est que cet outil "enfermait". Il était un "modèle unique" que l'on "multipliait" à l'infini, devenant rapidement "obsolète" avant même que l'encre ne soit sèche.

C'est alors que survint une idée aussi simple que révolutionnaire : et si l'apprentissage partait du "besoin" de l'apprenant, et non du sommaire du "manuel" ?

LE COACH COMPÉTENCES (n.m., (anciennement "My Skills Coach"))

Extrait du Livre Rose : Compagnon de développement personnel, souvent holographique et doté d'une patience infinie, dont la seule mission est de vous fournir "la juste nécessité".

Il remplace le "manuel" par un "accompagnement personnalisé" et le "contenu imposé" par une exploration des "Skills Domains" (domaines de compétences) dont vous êtes l'acteur. Il ne vous demande pas ce que vous savez, mais ce que vous devez accomplir.

L'expérience associée à cette transition fut sismique. L'apprenant, autrefois réceptacle passif, devint soudainement "acteur de son apprentissage". Au lieu de recevoir un "support de formation" de 300 pages pour un problème qui en nécessitait une, il activait son "My Skills Coach".

Celui-ci, au lieu de dérouler une "trame linéaire", posait la question la plus importante du futur de la formation : "De quoi as-tu besoin, maintenant ?" C'était l'avènement de la "Juste Nécessité". L'apprenant n'était plus en formation ; il était "sur le terrain", développant son portfolio en temps réel.

Mise en garde finale du Guide : Le Portfolio de Compétences a rendu l'apprentissage si efficace et pertinent qu'il a provoqué l'extinction massive des "contenus inutiles". Des bibliothèques entières de savoirs "au cas où" ont disparu, au grand dam des collectionneurs de classeurs.